PRAKTIK BAIK “KEYAKINAN KELAS SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN LINGKUNGAN POSITIF DI SEKOLAH”

Oleh: Ibu Hesty Sukmasari, Guru Kimia SMA Negeri 1 Pleret

Tujuan utama pembuatan keyakinan kelas adalah untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi semua siswa. Dengan adanya keyakinan kelas, siswa akan merasa lebih aman dan nyaman untuk belajar, sehingga potensi mereka dapat berkembang secara optimal.Pembuatan keyakinan kelas sebaiknya melibatkan siswa secara aktif. Dengan demikian, siswa akan merasa memiliki dan bertanggung jawab atas kesepakatan yang telah dibuat.Dengan adanya keyakinan kelas, diharapkan dapat meningkatkan disiplin siswa, motivasi belajar, kerjasama antar siswa, dan menciptakan suasana kelas yang positif.